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    對于0-1歲的寶寶應該選擇給怎么樣的玩具呢?

    日期: 2018-06-01
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    玩具可以說是陪伴很多小孩子的重要生活成員,而且國際上對于玩具的重視度也是很高的,并且有著很高的標準。在如今的早教體系中,玩具也是很多早教中心在進行教育時,必不可少的產品之一。孩子們除了能夠在玩玩具的過程中促進自身肌肉的發育,很多益智玩具還能夠鍛煉自己的心智。在和玩具的互動過程中,不僅能夠讓孩子體會到游戲的樂趣,還能夠讓孩子各項能力得到適當的鍛煉。?育嬰員告訴您如何給0-1歲的寶寶選擇合適的玩具?

    0-2個月

    也許有的家長認為這么小的寶寶不需要任何的玩具,他們不知道怎么玩。研究表明,即使新生兒有很強的學習能力,從出生時,他們會用自己獨特的方式來認識周圍的世界。不到一個月的寶寶,吃飽睡足后也能積極地吸收周圍環境中的信息。

    3-4個月

    給這個年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全。首先,涂料和材料必須是無毒的,以避免嬰兒玩具放入口中時危險;其次,縫在里面的玩具珠裝飾或易脫落,玩具大小不能小于寶寶的拳頭,以免被寶寶吃事業窒息。

    由于3個月開始,寶寶可以初步解決各種顏色,顏色(特別是黃色和紅色)感興趣。為了提供寶寶色彩鮮艷的玩具,可以促進寶寶的顏色識別的發展。

    5-6個月

    在此階段,手眼協調動作發生了,嬰兒可以是準確到達他的玩具。不同階段的手之前,在轉了一圈兩圈的玩具拿到。寶寶可以做一些簡單而有效的動作:坐在桌子的邊緣,寶寶喜歡的桌面用手搔抓,足夠的玩具放在桌子上;寶寶喜歡撕紙,震動,摔打玩具,記住不同的游戲和玩具的不同特點;玩具了,寶寶會沿著方向看下降;和雙手可同時抓住兩個玩具。

    7-9個月

    寶寶的各種動作開始出現有意性:會有意識地把小鈴搖響,會用一只手去拿東西,會把玩具拿起來在手里轉來轉去。寶寶的五個手指也有了分工,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,還可以用拇指和食指捏起一些細小的東西。過了半歲,寶寶雙手之間的"屏障"消失了,他會把玩具從一只手遞到另一只手,拿著兩塊積木在手中對敲。

    這個階段常見的現象是給寶寶的玩具太多、太雜、顯得“刺激過?!?,使得寶寶對滿屋子的玩具不知所措。研究表明,給寶寶過多的玩具,會使寶寶性格散漫,導致寶寶興趣不專一,注意力不易于集中。給寶寶適度的幾個玩具,只要啟發寶寶多想些玩的方法,激發寶寶動手動腦的效果更好。

    10-12個月

    寶寶拇指和食指的配合也越來越靈活,能熟練地捏起小豆子;手眼協調有了很大的提高,寶寶喜歡嘗試把豆子放入小瓶里;他能把包玩具的紙打開,拿到玩具;拿著蠟筆,寶寶在紙上戳戳點點,并“嗯嗯哎哎”地讓大人來看他畫出的筆道。

    寶寶喜歡擺弄玩具,對感興趣的事物長時間地觀察。他開始有記憶力,當媽媽說到小狗的時候,寶寶不用看實物或圖片就能明白媽媽指什么,并用"汪汪"來表示;寶寶會記住事情,當媽媽放給他聽熟悉的兒歌,寶寶非常興奮地發出“呼呼”的聲音;經過餐桌,寶寶會伸手去夠面巾紙盒,他還記得把面巾紙一張一張抽出來的快樂。寶寶更喜歡玩藏東西的游戲,他已經建立起“客體永久性”的概念,不會再犯“脫離視線,記憶消失”的“幼稚錯誤”。寶寶會推媽媽的手或看著媽媽的眼睛,懇求她把夠不著的玩具拿過來。


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